ヤマハ音楽教育システムの特徴

ピアノ音楽アーティスト〜西村由紀江ピアノ


〜 豊かな創造力をのびやかに育てるために 〜


ヤマハ音楽教育システムの中心となる幼児、児童のコースに於いて、その根底に流れている考え方は


「適期教育」
「グループレッスン」
「創造性の育成」


の3つに集約する事が出来ます。


◆適期教育◆


子供が音楽に親しみ、無理なく吸収していくには、それぞれの子供の精神的、身体的な発達に応じて、その時期に最も適した教育内容と方法で指導を行う事こそ最善であると、ヤマハは考えています。


この適期教育の考え方に基づいて、聴覚が最も発達する4〜5歳児を対象とした「幼児科」を総合音楽力の育成導入コースとして位置付け、その前後に適期教育にふさわしいコースをきめ細かく設定しています。


◆グループレッスン◆


グループレッスンには、生徒同士が音楽を通して友達が出来る、社会性や協調性を育む、アンサンブルによって音楽の総合的な理解が深まる等、豊かな音楽体験を可能にする多くの特徴があります。


そのため、グループで聴いたり弾いたりするレッスンを通して、子供達が音楽を楽しみながら学べるようにしています。


◆創造性の育成◆


クリエイティブな能力を開発していくためには、自由な発想によって「自分らしさ」を表現していく力を養う事が最も重要となります。


総合音楽力を学ぶ過程で感受性や想像力を身に付け、これらを素に豊かな創造性を育んでいきたいと考えています。


西村由紀江


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